FROM DATA TO VALUE

MOTION DATA INTELLIGENCE

Mag.ᵃ Dr.ⁱⁿ Veronika Hornung-Prähauser, MAS

Veronika Hornung-Prähauser

Position:	Head of Group
Bereich:	Innovation & Value Creation
Telefon:	+43/662/2288-405
E-Mail:	E-Mail schreiben

Dr.ⁱⁿ Mag. Veronika Hornung-Prähauser, MAS, absolvierte die Wirtschaftsuniversität Wien, European Studies an der Universität Amsterdam und promovierte in Kommunikationswissenschaft am Center für Information and Communication Technologies & Society (ICT&S) der Universität Salzburg. Sie hält Master in Systemischer Organisationsentwicklung & Veränderungsmanagement (Universität Wien-Klagenfurt, IFF). Sie arbeitet seit 2001 im interdisziplinären Wissenschaftsfeld der „Innovation Studies“ bei der Landesforschungsgesellschaft Salzburg Research, zur Zeit als Leiterin des InnovationLab. Dieses erforscht und begleitet Unternehmen und Organisationen bei der wirtschaftlichen und sozialen Einbindung „Digitaler Innovationen“ in verschiedeneAnwendungsfeldern, u.a. Internet der Dinge, Mobilität & Energie, Gesundheit, Soziale Innovation, Tourismus und Kultur.

Ihre Forschungsschwerpunkte und Interessen sind die systemische Dynamik in der Innovationsfrühphase, neue Ansätze fürs Innovationsmanagement (Innovation Mindset; Exploration, Crowd-Partizipation und Change Management) sowie Erfolgsfaktorenforschung zu Open Innovation Methoden und Tools.

Publikationen: siehe u.a. Schriftenreihe der ILAB-Arbeitspapiere

Projektkoordination bei folgenden Projekten

Publikationen der Person

M. Thelen, V. Hornung-Prähauser, C. Luger-Bazinger, S. Will (2023): Exploring Outcome-driven Innovation for the Responsible Design of Electric Two-wheelers In: ISPIM Connects Innovation Conference Proceedings
M. Thelen, C. Luger-Bazinger, E. Hollauf, H. Atasayar, C. Zankl, V. Hornung-Prähauser (2023): Perceptions and Attitudes of Bicyclists towards Self-driving Cars A Mixed Methods Approach In: International Cycling Safety Conference
Claudia Luger-Bazinger, Michael Thelen, David Leistner, Veronika Hornung-Prähauser, Martin Loidl, Matthias Seeber (2023): Handbook: Digital nudging for sustainable mobility Salzburg: Salzburg Research. ISBN: 978-3-200-09441-3
Claudia Luger-Bazinger, Eva Hollauf, Hatun Atasayar, Cornelia Zankl, Veronika Hornung-Prähauser (2023): Perceptions and attitudes of bicyclists towards self-driving cars: a mixed methods approach In: Frontiers in Future Transportation
Häusler, E., Kremser, W., Hornung-Prähauser, V. and Huber, F. (2023): Data-intensive IoT New Product Development: a review and future directions In: Int. J. Product Development, Vol. 27, No. 3, pp.265–292.
Michael Thelen, Guntram Pressmair, Markus Lassnig, Veronika Hornung-Prähauser (2023): Electric Vehicles as Flexibility Assets: Unlocking Ecosystem Collaborations. Leveraging Value Creation Partnerships for Mutually-beneficial Exchanges. In: Maastricht University Press.
Hollauf, Eva-Maria; Hornung-Prähauser, Veronika; Thelen, Michael; Wieden-Bischof, Diana; Lassnig, Markus; Pressmair, Guntram; (2023): Systematic Innovation Ecosystem Modelling for Sustainable E-Mobility Services: Insights into an Open Multi-Stakeholder Design Approach. In: R&D Management Conference 2023
Elisabeth Häusler, Wolfgang Kremser, Veronika Hornung-Prähauser, Franz Huber (2023): The Impact of Data Source Development on Iterations within IoT New Product Development Projects In: Proceedings of DRUID 2023
Luger-Bazinger, Claudia; Geser, Guntram; Veronika Hornung-Prähauser (2023): Digital Behavioural Interventions for Sustainable Mobility: A Review of Behaviour Change Techniques in Mobile Apps In: Behavioural Economics Guide 2023
Luger-Bazinger, C.; Marquez, R. M.; Hornung-Prähauser, V. (2023): Digital interventions for sustainable mobility behaviour: Gender bias in innovation. In: Proceedings of the XXXIV ISPIM Innovation Conference, Ljubljana, Slovenia, 4-7 June 2023
Oliver Jung, Eva Hollauf, Veronika Hornung-Prähauser, Tess den Uyl, Kasper van Zon (2023): Promoting Healthy Aging Using a Robot Support System and Emotion Recognition In: Studies in Health Technology and Informatics, Volume 301: dHealth 2023.
Veronika Hornung-Prähauser, Eva Hollauf, Elisabeth Häusler (2022): ”Digital MountAIn”: Initiating an open innovation ecosystem for data-driven alpine tourism and sports industry in Austria Experience with the ecosystem pie model method (EPM) In: 9th World Open Innovation Conference, 15-16 November 2022
Barbara Mayr, Maximilian Beck, Laura Eisenberger, Verena Venek, Christina Kranzinger, Andrea Menzl, Bernhard Reich, Veronika Hornung-Prähauser, Renate Oberhoffer-Fritz, Birgit Böhm, Josef Niebauer (2022): Valorization of Natural Cardio Trekking Trails Through Open Innovation for the Promotion of Sustainable Cross-generational Health-Oriented Tourism in the Connect2Move Project: Protocol for a Cross-sectional Study. In: JMIR Research Protocols Vol 11, No 7 (2022).
Veronika Hornung-Prähauser, Eva Hollauf, Elisabeth Häusler (2022): Co-creation methods for modelling emerging innovation ecosystems: ”Digital MountAIn”. Initiating a data-driven innovation ecosystem for alpine tourism and sports industry. In: R&D Management Conference, 7.July 2022
Birgit Böhm, Laura Eisenberger, Katja Hofbauer, Eva Hollauf, Veronika Hornung-Prähauser, Christina Kranzinger, Barbara Mayr, Katja Vordermayer, Diana Wieden-Bischof (2022): Wandern fürs Herz: Implementierung eines innovativen, wissenschaftlich geprüften Angebots im Gesundheitstourismus. Handbuch zum INTERREG-Projekt Connect2Move. Norderstedt: Book on Demand © Salzburg Research Forschungsgesellschaft mbH – Juni 2022. ISBN 9 783756 232413.
Hollauf, Eva-Maria; Hornung-Prähauser, Veronika (2022): Typology of Motivation and Activity Profiles of Ideation Crowdsourcing community Members. In: The XXXIII ISPIM Innovation Conference "Innovating in a Digital World", held in Copenhagen, Denmark on 05 June to 08 June 2022. Event Proceedings: LUT Scientific and Expertise Publications: ISBN 978-952-335-694-8 1.
Claudia Luger-Bazinger, Rodessa May Marquez, Carlotta Harms, Martin Loidl, Dana Kaziyeva, Veronika Hornung-Prähauser (2022): Ethics of digital, data-based nudges: The need for responsible innovation. In: XXXIII ISPIM Innovation Conference "Innovating in a Digital World", Copenhagen, Denmark, 5 June 5-8 2022: LUT Scientific and Expertise Publications: ISBN 978-952-335-694-8.
Veronika Hornung-Prähauser, Eva Hollauf, Claudia Luger-Bazinger (2022): Challenges in assessing road users‘ attitudes toward driverless mobility to engage them in co-designing novel data-driven alerts for cyclists. In: Science Technology in Society conference, Graz, STS conference Graz, Austria
Salzburg Research (2022): Future Book: Wie wir die digitale Transformation gestalten.
Claudia Luger-Bazinger & Veronika Hornung-Prähauser (2021): Innovation for Sustainable Cities: The Effects of Nudging and Gamification Methods on Urban Mobility and Sustainability Behaviour In: GI_Forum 2021, Volume 9, Issue 2.
Veronika Hornung-Prähauser, Diana Wieden-Bischof (Ed.) (2021): Methods, pilot platforms and recommendations for active mobility and sustainable lifestyle SimpliCITY – Marketplace for user-centered sustainability services. Innovation Research Working Papers Band 10.
Claudia Luger-Bazinger, Cornelia Zankl, Karin Klieber, Veronika Hornung-Prähauser, Karl Rehrl (2021): Factors Influencing and Contributing to Perceived Safety of Passengers during Driverless Shuttle Rides. In: Future Transportation. 2021; 1(3):657-671.
Häusler, E.; Hornung-Prähauser, V.; Kremser, W.; Huber, F. (2021): Incorporating Data Science into IoT New Product Development: A Critical Review and Research Agenda. In: R&D Management Conference 2021
Elisabeth Häusler, Wolfgang Kremser, Veronika Hornung-Prähauser, Ulf Jensen, Huber Franz (2021): Incorporating Data Science into IoT New Product Development: a review. In: Paper presented at the ISPIM Innovation Conference
Veronika Hornung-Prähauser, Diana Wieden-Bischof (2020): The role of open innovation intermediaries in initiating and coaching new types of firm- innovation lab collaborations: Findings from an exploratory study of a mediated knowledge creation process for collaborative innovation projects in Austria and Italy. In: R&D Management Symposium 2020:Invention to Innovation: Creating the Conditions for Impact, hosted from Simon Fraser University 4-5th August 2020 Vancouver, USA
Karin Klieber, Claudia Luger-Bazinger, Veronika Hornung-Prähauser, Guntram Geser, Diana Wieden-Bischof, Irina Paraschivoiu, Thomas Layer-Wagner, Nina Möstegl, Franz Huemer and Johan Rosan (2020): Nudging sustainable behaviour: Data-based nudges for smart city innovations In: ISPIM Innovation Conference – Innovating in Times of Crisis, 7-10 June 2020. LUT Scientific and Expertise Publications: ISBN 978-952-335-466-1
Hornung-Prähauser, Petra Stabauer (2020): Muster und Charakteristika digitaler Geschäftsmodelle und Smart Contracts In: Urnik | Kirchmayr | Steinhauser (Hrsg.): Besteuerung und Wirtschaftsprüfung im Kontext der Digitalisierung, 1. Auflage 2020, Linde Verlag
Geser, Guntram; Hollauf, Eva-Maria; Hornung-Prähauser, Veronika; Schön, Sandra; & Vloet, Frank (2019): Makerspaces as Social Innovation and Entrepreneurship Education Environments: The DOIT Learning Program. In: Discourse and Communication for Sustainable Education, 2019, 2, pp. 60-71.
Stabauer Petra, Hornung-Prähauser Veronika, Schrempf Bernhard (2019): Behavioral intervention design for scaling innovative services promoting smart sustainability. In: ISPIM Innovation conference - Celebrating Innovation: 500 years since daVinci, Florence,Italy.
Elisabeth Häusler, Veronika Hornung-Prähauser, Bernhard Schrempf (2018): Digital Sports. Welches Potenzial, Chancen und Herausforderungen stecken im Wirtschafts- und Innovationsfeld Digital Sports für Unternehmen der Sport-, Freizeit- und Wellnessindustrie im Alpenraum? Explorative Studie erstellt mit Unterstützung der Wirtschaftsabteilung Land Salzburg.
Hornung-Prähauser, Veronika; Schön, Sandra; Teplov, Roman; Podmetina, Daria (2018): Social Innovation Training in Makerspaces with the new DOIT approach. In: Proceedings of the ISPIM conference 2018 in Stockholm, Manchester: The International Society for Professional Innovation Management (ISPIM), pp. 1-15.
Diotima Bertel, Peter Leitner, Guntram Geser, Veronika Hornung-Prähauser, Sophie Psihoda, Justyna Zgud (2018): AAL Vision 2025 für Österreich unter Einbeziehung relevanter Stakeholder und internationaler Trends. AALVision2025
Hornung-Prähauser Veronika, Sandra Schön, Hollauf Eva-Maria, Margarethe Rosenova (2018): Business model design for open educational resources in the field of digital social innovation and entrepreneurship education: Experiences and challenges. ISRIC 2018 Conference, 5-7 September 2018; Heidelberg
Schön, S., Ebner, M., Hornung-Prähauser, V. (2017): Digital Social Innovation within Education: Five Insights into the Role of Digital Tools in the Field of Open Educational Resources (OER) Projects. In: Nata, R. V. (ed). Progress in Education. Vol. 49. Nova publisher, pp. 167-188.
Sandra Schön, Veronika Hornung-Prähauser, Patricia Schedifka und Markus Alsleben (2017): Innovation durch Exploration. Band 6 der Reihe „InnovationLab Arbeitsberichte“, herausgegeben vom Forschungsbereich InnovationLab der Salzburg Research Forschungsgesellschaft mbH, Salzburg, ISBN 9783744894029.
Sabine Zauchner-Studnicka, Veronika Hornung-Prähauser, Manuela Plößnig, Michael Leutner, Alexandra Kautzky-Willer (2016): Wie Gender in die Diabetes-Selbstmanagement-Applikation kommt – ein vielversprechender Weg. In: GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Universität Duisburg-Essen.
Veronika Hornung-Prähauser, Gloria Bottaro, Markus Peschl (2016): Innovation-Lens Method for Reflected Thinking Patterns supporting Trend-driven Innovation In: ISPIM Proceedings, 17 ISPIM Conference, ISBN 978-952-265-9288. Erschienen als Buch: Huizing, Conn, Torkelli, Bitran.
Veronika Hornung-Prähauser, Diana Wieden-Bischof, Viktoria Willner, Hannes Selhofer (2016): Methoden zur Geschäftsmodell – Entwicklung für AAL – Lösungen durch Einbeziehung der EndanwenderInnen
Selhofer, Hannes; Wieden-Bischof, Diana; Hornung-Prähauser, Veronika (2016): Geschäftsmodelle für AAL-Lösungen entwickeln InnovationLab Arbeitsberichte, Band 2, ISBN 978-3-739239-30-9
Veronika Hornung-Prähauser und Diana Wieden-Bischof (2015): Europäische Kulturstraßen und Naturwege 2.0 Vermittlung von kulturellem Erbe mit mobilen Informations- und Kommunikationstechnologien am Beispiel des Weitwanderweges „SalzAlpenSteig“, Band 1 der Reihe „InnovationLab Arbeitsberichte“, herausgegeben vom Forschungsbereich InnovationLab der Salzburg Research Forschungsgesellschaft, ISBN 978‐3-734786-88-4
Veronika Hornung-Prähauser und Diana Wieden-Bischof (2014): Europäische Kultur 2.0
Guntram Geser, Veronika Hornung-Prähauser, Andreas Strasser (Hg.) (2014): Handbook for Creative Cultural Heritage Cooperation Projects Salzburg: Salzburg Research. ISBN 978-3-902448-39-2
Veronika Hornung-Prähauser u. Wolf Hilzensauer (2010): Der Einsatz und die Nutzung einer elektronischen Lernplattform und Schulentwicklung: Eine exemplarische Studie am Beispiel von „Edumoodle-Lead-User-Schulen“ www.edumoodle.at, Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – bm:ukk
Hornung-Prähauser, V. und Geser, Guntram (2010): Der Weg zu technisch-didaktischen Kompetenzen für Bildung 2.0 In: V.Hornung-Prähauser & M. Luckmann (Ed.), Die lernende Organisation. Vom Web-2.0-Solisten zur Web-2.0-Jazzband, Salzburg: Salzburg Research, p. 57-64
V.Hornung-Prähauser & M. Luckmann (Ed.) (2010): Die lernende Organisation. Vom Web-2.0-Solisten zur Web-2.0-Jazzband Salzburg: Salzburg Research, ISBN 978-3-902448-22-4, 120 Seiten
Wolf Hilzensauer und Veronika Hornung-Prähauser (2010): Nutzungsstudie zur Verwendung der Lernplattform Moodle zur Individualisierung im Unterricht. Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – bm:ukk
Hornung-Prähauser, V. und Geser, Guntram (2010): Use of Information and Communication Technology in Initial Teacher Training. Country report: Austria. Salzburg Research / OECD, February 2010
Hornung-Prähauser, Veronika & Wieden-Bischof, Diana (2009): Selbstorganisiertes Lernen und Lehren in einer digitalen Umwelt: Theorie und Praxis zu E-Portfolios in der Hochschule. In: Hugger, Kai-Uwe & Walber, Markus (Hrsg.) (2009). Digitale Lernwelten. Konzepte, Beispiele und Perspektiven. VS-Verlag, S. 245-268.
Hornung-Prähauser, Veronika, Hilzensauer, Wolf; Schaffert, Sandra; Wieden-Bischof, Diana (2009): E-Portfolio – Konzept, Methode und Werkzeug für kompetenzbasiertes Lehren und Lernen. Lehrbrief für die FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften
Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann (Hrsg.) (2009): Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz. Wie kommt das Neue mit Hilfe von Internettechnologien in die Welt?
Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz (Hg) (2008): Selbstorganisiertes Lernen im Internet. Einblick in die Landschaft der webbasierten Bildungsinnovationen. Innsbruck: Studienverlag
Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann (2008): E-Portfolios als medienpädagogische Herausforderung. In: Edith Blaschitz, Martin Seibt (Hrsg.), Medienbildung in Österreich. Münster, Wien, u.a.: LITVerlag, S. 248 - 259
Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz. (2008): Eine Landkarte internetgestützten Lernens. In: dies. (Hrsg.), Selbstorganisiertes Lernen im Internet. Einblick in die Landschaft der webbasierten Bildungsinnovationen. Innsbruck: Studienverlag, S. 13-25.
Cesar Córcoles, Veronika Hornung-Prähauser, Marco Kalz, Julià Minguillón, Viola Naust-Schulz, Sandra Schaffert (2007): Open Educational Content – Introduction and Tutorials.
Sandra Schaffert, Veronika Hornung-Prähauser (2007): Thematic Session: Open Educational Resources and Practices. A Short Introduction and Overview. Full paper In: Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach, Austria, 26.-28.9.2007
Guntram Geser, Veronika Hornung-Prähauser, Sandra Schaffert (2007): Observing Open E-Learning Content: A Roadmap for Educational Policy and Institutions and Hands-On Tips for Practitioners In: Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach, Austria, 26.-28.9.2007
Graham Attwell, Agnieszka Chrzaszcz, Wolf Hilzensauer, Veronika Hornung-Prähauser, John Pallister (2007): Grab your future with an e-portfolio - Study on new qualifications and skills needed by teachers and career counsellors to empower young learners with the e-portfolio concept and tools - Summary report. Poland.
Sandra Schaffert, Veronika Hornung-Prähauser, Wolf Hilzensauer, Diana Wieden-Bischof (2007): E-Portfolio-Einsatz an Hochschulen: Möglichkeiten und Herausforderungen In: Taiga Brahm und Sabine Seufert (Hg.). "Ne(x)t Generation Learning": E-Assessment und E-Portfolio: Halten sie, was sie versprechen? SCIL-Arbeitsbericht 13, Universität St. Gallen, Schweiz, S. 74-89
Veronika Hornung-Prähauser, Guntram Geser, Wolf Hilzensauer, Sandra Schaffert (2007): Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an Hochschulen. Salzburg.
Guntram Geser (2007): Open Educational Practices and Resources: The OLCOS Roadmap 2012 In: RUSC, Vol. 4, issue 1, April 2007
Veronika Hornung-Prähauser, Sandra Schaffert, Wolf Hilzensauer und Diana Wieden-Bischof (2007): E-Portfolio-Einführung an Hochschulen: Erwartungen und Einsatzmöglichkeiten im Laufe einer akademischen Bildungsbiographie In: Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeiser und Ivo van der Berkt (Hg.). Studieren neu erfinden, Hochschule neu denken. Gesellschaft Medien in der Wissenschaft e.V., Band 44, Waxmann Verlag, Münster, S. 126-135
Wernher Behrendt, Veronika Hornung-Prähauser, Wolf Hilzensauer (2006): Technology must follow Policy - A socio-Technological re-Assessment of the concept of Lifetime Personal Web Spaces In: Proceedings of the ePortfolio 2006 conference. eStrategies for Empowering Learners, Oxford, England, 11.-13.10.2006
Veronika Hornung-Prähauser, Wolf Hilzensauer, Paul Meinl, Charlotte Zwiauer (2006): From pilots to a joint national ePortfolio strategy in the field of Austrian higher educational institutions. In: Proceedings of the ePortfolio 2006 conference. eStrategies for Empowering Learners, Oxford, England, 11.-13.10.2006
Diana Bischof, Veronika Hornung-Prähauser (2006): Gendersensitive eLearning didactics in Information and Communication Technology Courses and Career Counselling: Case Study of an Online Gender-Sensitivity Training for Teachers and Career Counsellors In: Sabine Zauchner, Karin Siebenhandl, Michael Wagner (Hg). Gender in E-Learning and Educational Games. StudienVerlag, Wien
Wolf Hilzensauer, Veronika Hornung-Prähauser, Sebastian Schaffert (2006): Requirements for Personal Development Planning in ePortfolios supported by Semantic Web Technology. In: Tochtermann Klaus und Maurer Hermann (Eds.). Proceedings of I-KNOW
Veronika Hornung-Prähauser, Heinz Mayringer (2006): How to assess the quality of online learning and teaching material? Quality guidelines for educational online content and it’s practical applicability illustrated with a current case study: Evaluation of Austrian eContent collections In: Proceedings EDEN conference 2006, Vienna, Austria, 14.-17.6.2006
Guntram Geser, Andreas Gruber, Veronika Hornung-Prähauser, Sebastian Schaffert et.al. (2006): The Concept of Open Educational Resources as Instrument for Implementing Lifelong Learning Strategies at Higher and Further Education Institutions In: EDEN 2006 Annual Conference, Vienna, June 2006
Veronika Hornung-Prähauser (2006): Einsatz, Entwicklung und Gestaltung digitaler Lern- und Kompetenzportfolios (ePortfolios). Abstract. In: Tagungsband der Tagung "Be Aware of the media: Medienpädagogische Tagung". Salzburg, 21.-22.4.2006
Wernher Behrendt, Motti Benari, Veronika Hornung-Prähauser (2005): Developing further the concept of ePortfolio with the use of Semantic Web Technologies. In: Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning, 28.-30.9.2005 in Villach, Austria
Veronika Hornung-Prähauser (2005): Reflections, Perspectives and Recommendations for professional Gender-sensitive Teaching, Training and Consultancy. Barriers and needs of female students following a lifelong career path in Information Communication and Technology (ICT) and the role of change agents in this process. Summary Report, Salzburg
Veronika Hornung-Prähauser, Rosin Mullins, Eliane Smits, Michaela Luckmann, Svetoslav Dimov, Maria Schwarz-Wölzl (2005): Inclusion of females in ICT – A lifelong learning challenge for change agents: benefits of innovative eLearning Tools and Training Methods In: Proceedings of the EDEN conference 2005
Veronika Hornung-Prähauser et.al. (2005): Reflections, Perspectives and Recommendations for professional Gender-sensitive Teaching, Training and Consultancy. Barriers and needs of female students following a lifelong career path in Information Communication and Technology (ICT) and the role of change agents in this process

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