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- Michael Meckelein, Diana Wieden-Bischof (2017): Die Macht der Überschrift. Mehr Leser, mehr Kunden, mehr Geld Ein Ratgeber für Blogger, Texter, Autoren und Journalisten. Michael Meckelein E-Commerce (Uettingen) 2017. 160 Seiten. ISBN 978-3-946712-00-8 In: socialnet Rezensionen
- Ebner, M., Schön, S. (2017): Lern- und Lehrvideos: Gestaltung, Produktion, Einsatz In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. 71. Erg. Lieferung (Oktober 2017). 4.61. S. 1-14.
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- Aloia N., Binding C., Cuy S., Doerr M., Fanini B., Felicetti A., Fihn J., Gavrilis D., Geser G. et al. (2017): Enabling European Archaeological Research: The ARIADNE E-Infrastructure. In: Internet Archaeology 43
- Lassnig, Markus; Schön, Sandra; Stabauer, Petra; Selhofer, Hannes (2017): Transformation verschiedener Wirtschaftssektoren durch Industrie 4.0 – Wie sich ausgewählte Branchenprofile im Industrial Internet verändern. Salzburg Research - InnovationLab Arbeitsberichte, Band 5. Norderstedt: Book on Demand. ISBN 978-3-744872-69-0.
- Lassnig, Markus; Stabauer, Petra; Selhofer, Hannes (2017): Geschäftsmodellinnovationen durch Industrie 4.0 – Wie sich Geschäftsmodelle im Industrial Internet verändern. Salzburg Research - InnovationLab Arbeitsberichte, Band 4. Norderstedt: Book on Demand. ISBN 978-3-744872-67-6.
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- Schön, S., Ebner, M., Schön, M., Haas, M. (2017): Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium Thesen zur Verschmelzung von analogem und digitalem Lernen auf der Grundlage von neun Fallstudien In: Bildungsräume, Igel, C. (Hrsg.), Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Waxmann, S. 11-19
- Schön, S., Ebner, M. (2017): Von Makerspaces und FabLabs Das kreative digitale Selbermachen und Gestalten mit 3D-Druck & Co. In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. 70. Erg. Lieferung (August 2017). 4.60. S. 1-18.
- Schön, S., Ebner, M. (2017): Maker-Bewegung macht Schule Hintergründe, Beispiele sowie erste Erfahrungen In: Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz. Erpenbeck, J., Sauter, W. (Hrsg.). Schäffer-Poeschel Verlag. Stuttgart. S. 257-270.
- Schön, Sandra (2017): Kreativräume und Werkstätten für digitale Innovationen Hintergründe und Beispiele für Makerspaces, digitale Werkstätten und (Lehr-)Labore an Hochschulen im deutschsprachigen Europa In: Synergie, Ausgabe #04, S. 10-17. (veröffentlicht unter der Lizenz CC BY).
- Michael Karner (2017): Feldstudie zum Einsatz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen In: herausgegeben von Martin Ebner und Sandra Schön, Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3-7412-3911-3
- Stabauer Petra, Breitfuß Gert, Lassnig Markus (2017): Changing business models arising from digitalization A best practice case study based on two Austrian companies In: Rauter, R., Zimek, M., Kiesnere, A. L., Baumgartner, R. J. ( Hrsg.): Exploring a changing view on organizing value creation: Developing New Business Models. Graz, June 2017. Conference Proceedings.
- Maria Grandl (2017): Das offene Informatikschulbuch: Offen lizenzierte Lehr- und Lernunterlagen für den (Einsatz im) Informatikunterricht. In: Band 13 der Reihe „Beiträge zu offenen Bildungsressourcen“, hrsg. von Martin Ebner und Sandra Schön.
- Bettina Höllerbauer (2017): Schülerinnen und Schüler hacken: Der Einsatz von Pocket Code in einem offenen Unterrichtskonzept. In: Band 14 der Reihe „Beiträge zu offenen Bildungsressourcen“, hrsg. von Martin Ebner und Sandra Schön.
- Sandra Schön (2017): Im Interview Maker Days for Kids – eine viertägige offene digitale Werkstatt für 10- bis 14-Jährige. BIMS e.V. Sandra Schön In: Friederike von Gross & Renate Röllecke (Hrsg.), Dieter Baacke Preis Handbuch 12, München; Kopäd, S. 163-170.
- Sandra Schön & Eva-Maria Hollauf (2017): Kreatives Denken und Handeln in Makerspaces fördern In: medienimpulse, 4/2017.
- Markus Lassnig, Petra Stabauer, Georg Güntner, Gert Breitfuß, Katrin Mauthner, Michael Stummer, Michael Freiler, Andreas Meilinger (2017): Handlungsempfehlungen zur digitalen Transformation durch Industrie 4.0 und neue Geschäftsmodelle. Band 4 der Studie im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) sowie der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) im Rahmen des Programms "Produktion der Zukunft". Salzburg / Wien.
- Gerd Breitfuß, Katrin Mauthner, Markus Lassnig, Petra Stabauer, Georg Güntner, Michael Stummer, Michael Freiler, Andreas Meilinger (2017): Analyse von Geschäftsmodell-Innovationen durch die digitale Transformation mit Industrie 4.0. Band 3 der Studie im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) sowie der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) im Rahmen des Programms "Produktion der Zukunft". Salzburg / Wien.
- Markus Lassnig, Petra Stabauer, Georg Güntner, Gert Breitfuß, Katrin Mauthner, Michael Stummer, Michael Freiler, Andreas Meilinger (2016): Industrie 4.0 in Österreich. Kenntnisstand und Einstellung zur digitalen Transformation durch Industrie 4.0 und neue Geschäftsmodelle in österreichischen Unternehmen. Band 2 der Studie im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) sowie der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) im Rahmen des Programms "Produktion der Zukunft". Salzburg / Wien.
- Sabine Zauchner-Studnicka, Veronika Hornung-Prähauser, Manuela Plößnig, Michael Leutner, Alexandra Kautzky-Willer (2016): Wie Gender in die Diabetes-Selbstmanagement-Applikation kommt – ein vielversprechender Weg. In: GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Universität Duisburg-Essen.