- Sandra Schön, Cornelia Schneider, Diana Wieden-Bischof, Viktoria Willner (2016): Das Potential verfügbarer Daten für Forschung und Entwicklung im Kontext von Active und Assisted Living (AAL) bzw. Ambient Assisted Living (AAL). Salzburg Research, Norderstedt: Book on Demand.
- Veronika Hornung-Prähauser, Diana Wieden-Bischof, Viktoria Willner, Hannes Selhofer (2016): Methoden zur Geschäftsmodell – Entwicklung für AAL – Lösungen durch Einbeziehung der EndanwenderInnen
- Thomas Kurz, Patrick Aichroth, Johanna Björklund, Emanuel Berndl, Thomas Kurz, Thomas Köllmer (2016): MICO Technical Report VOLUME 5: MICO ENABLING TECHNOLOGY MODULES
- Selhofer, Hannes; Wieden-Bischof, Diana; Hornung-Prähauser, Veronika (2016): Geschäftsmodelle für AAL-Lösungen entwickeln InnovationLab Arbeitsberichte, Band 2, ISBN 978-3-739239-30-9
- Veronika Hornung-Prähauser und Diana Wieden-Bischof (2015): Europäische Kulturstraßen und Naturwege 2.0 Vermittlung von kulturellem Erbe mit mobilen Informations- und Kommunikationstechnologien am Beispiel des Weitwanderweges „SalzAlpenSteig“, Band 1 der Reihe „InnovationLab Arbeitsberichte“, herausgegeben vom Forschungsbereich InnovationLab der Salzburg Research Forschungsgesellschaft, ISBN 978‐3-734786-88-4
- Jörg Benze, Andreas Berl, Kai Daniel, Günther Eibl, Dominik Engel, Andreas Fischer, Ulrich Hofmann, Andreas Kießling, Stefan Köpsell, Lucie Langer, Hermann de Meer, Christian Neureiter, Michael Niedermeier, Thomas Pfeiffenberger, Michael Pietsch, Armin Veichtlbauer (2014): Smart Grid Security Energieinformationsnetze und Systeme . VDE-Positionspapier, VDE Verband der Elektrotechnik.
- Veronika Hornung-Prähauser und Diana Wieden-Bischof (2014): Europäische Kultur 2.0
- Geser, Guntram (2014): From User Needs to the Innovation Plan In: ARIADNE – The Way Forward to Digital Archaeology in Europe. ARIADNE publication, November 2014
- Martin Ebner und Sandra Schön (Hrsg.) (2014): Seamless Learning: Eine Feldstudie über den Einsatz von problembasierten Lernvideos in einem offenen Mathematikunterricht Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3-7357-3864-6, 26,90 € bzw. frei zugänglich unter http://itug.eu
- Ebner, Martin & Schön, Sandra (Hrsg.) (2014): Das OER-Schulbuch: Machbarkeitsstudie zum Einsatz / zur Umsetzung von Schulbüchern als freie Bildungsressource Band 8 der Reihe “Beiträge zu offenen Bildungsressourcen”, Book on Demand, Norderstedt, 978-3-7357-2151-8, bzw. frei zugänglich unter http://o3r.eu