- Ebner M., Khalil M., Schön S., Gütl C., Aschemann B., Frei W., Röthler D. (2017): How Inverse Blended Learning Can Turn Up Learning with MOOCs In: Proceedings of the International Conference MOOC-MAKER 2017. Antigua Guatemala, Guatemala, November 16-17, 2017, pp. 21-30, [Full paper @ Reserarchgate], Full paper @ CEUR-WS]
- Matthias Herlich, Thomas Pfeiffenberger, Jia Du und Peter Dorfinger (2017): 5G-MLab: Developing a Wireless Reliability Measurement Framework In: Proceedings of the Wireless Congress: Systems and Applications
- Füssl, E., Hartwig, L., Bell, D., Brocza, U., Leitinger, S., Brunauer, R., Lorenz, F., Loidl, M. (2017): Naturalistic cycling data as a base for awareness raising In: Book of abstracts, International Co-operation on Theories and Concepts in Traffic Safety, 30th Workshop, 26-27 October 2017, Olomouc
- Richard Brunauer, Stefan Henneberger and Karl Rehrl (2017): Network-Wide Link Flow Estimation Through Probe Vehicle Data Supported Count Propagation. In: Proc. of the 20th International IEEE Annual Conference on Intelligent Transportation Systems (ITSC 2017), Yokohama, Japan. Ausgezeichnet mit dem Best Paper Award.
- Viktoria Willner, Harald Rieser, Verena Venek, Cornelia Schneider (2017): Selection and Assessment of Activity Trackers for Enthusiastic Seniors In: 3rd International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health (ICT4AWE)
- Stabauer Petra, Breitfuß Gert, Lassnig Markus (2017): Changing business models arising from digitalization A best practice case study based on two Austrian companies In: Rauter, R., Zimek, M., Kiesnere, A.L., Baumgartner, R.J. (Eds.) (2017). Exploring a changing view on organizing value creation: Developing New Business Models. Contributions to the 2nd International Conference on New Business Models, (Baumgartner, R.J., Fuellsack, M., Gelbmann, U., Rauter, R.,Series Eds., Report #8, ISSN 2305-2511 /print/, ISSN 2308-1767 /online/, ISIS, Graz, Austria)
- Höllerbauer, B., Ebner, M., Schön, S., Haas, M. (2017): Didaktisches Re-Design von Open Educational Resources Vom MOOC zum offenen Unterrichtssetting für den Schulkontext In: Bildungsräume, Igel, C. (Hrsg.), Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Waxmann, S. 177-189
- Schön, S., Ebner, M., Schön, M., Haas, M. (2017): Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium Thesen zur Verschmelzung von analogem und digitalem Lernen auf der Grundlage von neun Fallstudien In: Bildungsräume, Igel, C. (Hrsg.), Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Waxmann, S. 11-19
- Thomas Pfeiffenberger and Ferdinand von Tüllenburg (2017): Demonstration of High-availability communication based on Software-defined Networking In: IMAGIN17/Wien
- Ferdinand von Tüllenburg and Thomas Pfeiffenberger (2017): Concepts for Reliable Communication in a Software-defined Network Architecture In: DECSOS17 (Safecomp17) in Trento/Italy