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Krainer, D., Plattner, J., Oberzaucher, J., and Schneider, C. (2018):
Die Systemakzeptanz von „meinZentrAAL“
In: B. Trukeschitz, C. Schneider, and S. Ring-Dimitriou, eds. Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 195–249
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Trukeschitz, B., Eisenberg, S., and Schneider, C. (2018):
Wirkungen von „meinZentrAAL“ auf die Lebensqualität
In: B. Trukeschitz, C. Schneider, and S. Ring-Dimitriou, eds. Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 293–325
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Schneider, C., Liebhart, W., and Feichtenschlager, M. (2018):
„meinZentrAAL“ auf dem Weg zum Markt
In: B. Trukeschitz, C. Schneider, and S. Ring-Dimitriou, eds. Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 325–330
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Trukeschitz, B., Schneider, C., Ring-Dimitriou, S., and Maringer, V. (2018):
Erkenntnisse aus der Salzburger Testregion für AAL-Technologien ZentrAAL im Überblick
In: B. Trukeschitz, C. Schneider, and S. Ring-Dimitriou, eds. Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 331–344
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Trukeschitz, B., Schneider, C., and Ring-Dimitriou, S. (2018):
Smartes Betreutes Wohnen
Voraussetzungen für den Roll-Out neuer Technologien
In: Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 345–350
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Trukeschitz, B., Eisenberg, S., and Schneider, C. (2018):
Erwarteter und wahrgenommener Nutzen von „meinZentrAAL“
Die Perspektive der Testpersonen im Betreuten Wohnen
In: B. Trukeschitz, C. Schneider, and S. Ring-Dimitriou, eds. Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 235–269
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Schön, S., Ebner, M. (2017):
Wetten über die Zukunft von Lernmaterialien
In: „Trendy, hip und cool“: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?. Bücker, D., Dander, V., Gumpert, A., Hofhues, S., Lucke, U., Rau, F., Rohland, H., Van Treeck, T. (Hrsg.). W. Bertelsmann Verlag. Bielefeld. S. 33-44. ISBN 978-3-7639-5790-3
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Schön, S., Ebner, M., Hornung-Prähauser, V. (2017):
Digital Social Innovation within Education:
Five Insights into the Role of Digital Tools in the Field of Open Educational Resources (OER) Projects.
In: Nata, R. V. (ed). Progress in Education. Vol. 49. Nova publisher, pp. 167-188.
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Ebner, M., Schön, S. (2017):
Lern- und Lehrvideos: Gestaltung, Produktion, Einsatz
In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. 71. Erg. Lieferung (Oktober 2017). 4.61. S. 1-14.
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Georg Güntner (2017):
Die digitale Transformation der Instandhaltung.
In: Jahrbuch Instandhaltungstage 2017, S. 25 ff. (Hrsg.: Jutta Isopp, Andreas Dankl). Leykam Buchverlag. ISBN 978-3-7011-8049-3
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