Books and Chapters in Books

Jennifer-Carmen Frey herausgegeben von Martin Ebner und Sandra Schön (2013): Social Media an Hochschulen Wirksamkeitsanalyse und Handlungsempfehlungen für einen sinnvollen und nachhaltigen universitären Social-Media-Auftritt In: Band 3 der ITuG-Reihe, Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3732246663, 26,90 € [Verlag]
Martin Ebner & Sandra Schön (Hrsg.), Jennifer C. Frey (2013): Einleitung zum Lehrbuch und dem etwas anderen Lehrbuchprojekt. In: Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T).
Hannes Selhofer, Markus Lassnig (2012): Disruptive Innovation – Zum Konzept und seiner Bedeutung für die Industrie- und Innovationspolitik. In: Wirtschaftskammer Österreich (Hg.): Wirtschaftspolitische Blätter. Innovation und Investition. 59. Jahrgang, 3/2012. Wien: Manz Verlag. Seiten 507-518.
Schön, Sandra & Ebner, Martin (2012): Die Zukunft von Lern- und Lehrmaterialien. In: Die Österreichische Volkshochschule. Heft 246 / 63 Jg., S. 26-28, ISSN 0472-5662
Janz, K., Licklederer, C., Eckhoff, R .A., Homan, A. C., & Voelpel, S. C. (2012): Leveraging age diversity in times of demographic change: The cucial role of leadership. In: C.L. Scott and M.Y. Byrd (Eds.). Handbook of Research on Workforce Diversity in a Global Society: Technologies and Concepts. Hershey: IGI Global.
Sandra Schaffert & Martin Ebner (2012): New Forms of and Tools for Cooperative Learning with Social Software in Higher Education In: Robert T. Abrams (Ed.), Encyclopedia of Computer Science, NOVA, pp. 537-552. (Reprint)
Rossegger, B., Ebner, M., Schön, S. (2012): Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe In: Digitale Medien – Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Csanyi, G., Reichl, F., Steiner, A. (Hrsg.). Waxmann Verlag GmbH, Münster. 41-57
Ebner, Martin & Schön, Sandra (2011): Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. Offene Lernressourcen: Frei zugänglich und einsetzbar. In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), (Nr. 7-15, pp. 1-14). Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst (Wolters Kluwer Deutschland), 39. Erg.-Lfg. Oktober 2011
Ebner, Martin & Schön, Sandra (2011): Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen: Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel von L3T. In: T. Köhler & J. Neumann (Hrsg.), Wissensgemeinschaften. Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster: Waxmann, 21-35.
Schön, Sandra, Wieden-Bischof, Diana und Hilzensauer, Wolf (2011): Links-up – Lernen 2.0 für eine inklusive Wissensgesellschaft. In: T. Köhler & J. Neumann (Hrsg.), Wissensgemeinschaften. Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster: Waxmann, 125-137.

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