{"version":"1.0","provider_name":"Salzburg Research Forschungsgesellschaft","provider_url":"https:\/\/www.salzburgresearch.at\/en\/","author_name":"Birgit Strohmeier","author_url":"https:\/\/www.salzburgresearch.at\/en\/author\/birgit\/","title":"Familie inter@ktiv - Salzburg Research Forschungsgesellschaft","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"oBMjWUK6FR\"><a href=\"https:\/\/www.salzburgresearch.at\/en\/publikation\/familie-interktiv\/\">Familie inter@ktiv<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.salzburgresearch.at\/en\/publikation\/familie-interktiv\/embed\/#?secret=oBMjWUK6FR\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Familie inter@ktiv&#8221; &#8212; Salzburg Research Forschungsgesellschaft\" data-secret=\"oBMjWUK6FR\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.salzburgresearch.at\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"PC und Internet in der Familie &#8211; Warum und wie? Computer und Internet spielen heute bereits eine gro\u00dfe Rolle und werden in der Zukunft kaum mehr wegzudenken sein. Unbestreitbar ist, dass die Bedienung von Computersystemen aller Art immer mehr zur selbstverst\u00e4ndlichen F\u00e4higkeit wird. Das Schlagwort von der vierten Kulturtechnik (nach Lesen, Schreiben und Rechnen) beschreibt sehr gut, was unsere Kinder erwartet: Nicht nur in der Arbeitswelt, auch im t\u00e4glichen Leben wird Computernutzung immer selbstverst\u00e4ndlicher &#8211; Bankgesch\u00e4fte, Beh\u00f6rdenwege, Einkaufen, Anmeldungen zu Veranstaltungen, Bedienung von Alltagsger\u00e4ten &#8211; all das und vieles mehr wird zunehmend durch Benutzung von Computersystemen bew\u00e4ltigt. W\u00e4hrend die neuen Medien f\u00fcr Kinder und Jugendliche oft schon zum Alltag geh\u00f6ren, bringen Computer, Videospiele und Multimedia f\u00fcr viele Eltern Probleme mit sich. Viele Eltern m\u00fcssen erst die eigene Scheu vor dem Computer abbauen. Ein geeigneter Weg kann sein, sich gemeinsam mit den Kindern mit dem Computer zu besch\u00e4ftigen und seine sinnvolle Nutzung erlernen. Der Computer ist [&hellip;]"}