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Rehrl, K. (2017):
Erste Erfahrungen mit einem selbstfahrenden Minibus
In: FSV-Schriftenreihe Heft Nr. 017 "Automatisiertes Fahren" – Heft November 2017
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Ebner, M., Kopp, M., Hafner, R., Budroni, P., Buschbeck, V., Enkhbayar, A., Ferus, A., Freisleben-Teutscher, C. F., Gröblinger, O., Matt, I., Ofner, S., Schmitt, F., Schön, S., Seissl, M., Seitz, P., Skokan, E., Vogt, E., Waller, D. & Zwiauer, C. (2017):
Konzept OER-Zertifizierung an österreichischen Hochschulen
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
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Ebner, M., Schön, S. (2017):
Über die Notwendigkeit von Bildungsmarketing für Open Educational Resources
In: fnm-Magazin 04/2017, S. 18-20, ISSN 2410-5244
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Peter Dorfinger, Georg Panholzer, Christof Brandauer, Ferdinand von Tüllenburg (2017):
Kabellose Breitbandoptionen begleitend zum Infrastrukturausbau.
Breitband in ländlichen Regionen. Studie: Salzburg Research
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Michael Meckelein, Diana Wieden-Bischof (2017):
Die Macht der Überschrift. Mehr Leser, mehr Kunden, mehr Geld
Ein Ratgeber für Blogger, Texter, Autoren und Journalisten. Michael Meckelein E-Commerce (Uettingen) 2017. 160 Seiten. ISBN 978-3-946712-00-8
In: socialnet Rezensionen
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Sandra Schön, Martin Ebner und Kristin Narr (2017):
Einfach machen
Making-Projekte für Schule und Freizeit
In: Computer + Unterricht, Ausgabe 105, S. 36-37
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Sandra Schön (2017):
Maker Days for Kids – eine viertägige offene digitale Werkstatt
In: Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe. Erschienen am 25. September 2017 in der Rubrik „Handlungsfelder“
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Röthler, David & Schön, Sandra (2017):
Editorial
In: Magazin erwachsenenbildung.at, Wie digitale Technologien die Erwachsenenbildung verändern. Zwischen Herausforderung und Realisierung, Nr.30, Februar 2017, 1993-6818.
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Anastasia Kondraschow und Georg Güntner (2017):
SAP Asset Intelligence Network – ein Schritt Richtung Instandhaltung 4.0?
In: S@PPORT, Ausgabe 7-8/2017.
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Michael Karner (2017):
Feldstudie zum Einsatz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen
In: herausgegeben von Martin Ebner und Sandra Schön, Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3-7412-3911-3
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